Aula 1 – Dia 01/04/15

Para iniciar, o Prof. Luiz Fernando, como de costume, nos entregou um questionário com algumas perguntas prévias sobre Hipertexto e sobre as nossas expectativas quanto ao curso. Desta vez, diferentemente da primeira, respondi com mais segurança, porém, é interessante destacar que, pela sua própria natureza hiperbólica, o hipertexto dispensa conceitos extremamente cristalizados (foi isso que pensei no momento em que respondia o breve questionário). Depois, o professor nos apresentou o plano de curso e, também, os conteúdos que serão abordados nele.

Nos momentos iniciais da aula, o professor mencionou uma questão importante, que trago comigo desde a disciplina do semestre passado: o nosso problema de estudo são as linguagens e não as tecnologias. O hipertexto circula em ambientes virtuais, é verdade, mas o cerne da discussão para nós, linguistas e professores de linguagens, é como o aluno pode produzir e, posteriormente, ler textos modais. O fascínio que a tecnologia despertou e desperta ainda hoje produz uma doce ilusão de que o caminho da educação pode ou é facilitado através das máquinas de computador e da internet. Mas, persiste um problema maior na educação: o de letramento. É preciso tornar os alunos de linguagens letrados e não "experts" em tecnologia. Este é o foco.Este é nosso trabalho.

Na segunda parte da aula, formamos grupos e lemos o texto "Breve Histórico do Hipertexto" (este não estava na bibliografia da disciplina 2014.2). A partir desse texto, respondemos 16 questões bem pontuais enviadas pelo professor Luiz Fernando, questões que serviram como um guia de estudo e que foram discutidas em sua totalidade na aula do dia 08/04/15 (próximo post).

Retorno das postagens e das discussões sobre Hipertexto e Gêneros Digitais

Olá, queridos colegas de Letras e demais áreas afins (se houver),

Depois de um longo tempo sem dialogar com vocês aqui no blog, retomo essa prática com um certo "fervor". Conforme já disse na descrição, este blog reúne atividades e reflexões minhas feitas durante minha passagem por duas disciplinas ministradas pelo Prof. Luiz Fernando. A primeira disciplina foi feita no semestre 2014.2 (as postagens até o mês de dezembro do ano passado estão relacionadas a essa disciplina). Já a segunda, intitulada Tópicos Avançados em Estudos Textuais 2: Hipertexto e Gêneros Digitais, foi realizada no semestre 2015.1, e só terminou no dia 11/11 por causa do hiato de quatro meses que tivemos em razão da greve nas IES. As postagens de hoje em diante fazem parte desta última disciplina. 

Antes de tudo, devo dizer que esta segunda disciplina serviu para que eu retomasse ou ampliasse as questões discutidas na disciplina do ano passado. Então, diferentemente da maioria dos colegas desta última disciplina (que, aliás, foram muitos!), sou uma aluna atípica, assim como Flávia e Noberta, uma vez que já havíamos tido contato com boa parte das discussões realizadas.

Assim, gostaria de destacar que minhas atividades e reflexões aqui postadas serão atravessadas pelo que já fora conhecido por mim e pelas novidades que essa segunda etapa me trouxeram. A interlocução com outros colegas, as novas experiências compartilhadas, os novos textos e as aulas ministradas pelo Prof. Luiz Fernando certamente enriqueceram o que eu julgava ter aprendido. O conhecimento é sempre uma construção, nada está completamente acabado, então, vamos lá!

:D

(Imagem "pescada" do nosso querido amigo Google)